2019年03月23日，祝博士教育《“重構(gòu)課后托管，賦能教育升級”暨祝博士博士訓(xùn)練營產(chǎn)品發(fā)布會》在廣州珠光酒店隆重舉行。

在校外培訓(xùn)市場高速發(fā)展、國家倡導(dǎo)“提質(zhì)減負”、教育政改越來越趨向綜合領(lǐng)域改革的大背景下，本次活動以“創(chuàng)新產(chǎn)品賦能機構(gòu)升級、達成校區(qū)和孩子雙贏”為核心，對《博士訓(xùn)練營》產(chǎn)品進行深入的解讀分析。

會議伊始，我們的主持人向到場嘉賓、校區(qū)代表以及媒體朋友們的到來表示衷心地感謝。

會議現(xiàn)場，我們的總經(jīng)理龍總在產(chǎn)品闡述中說到：“《博士訓(xùn)練營》以塑造學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)能力為核心，充分利用每天放學(xué)后的3小時，對孩子開展練、教、育+PDCA四位一體的綜合教學(xué)，助力學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、完善學(xué)科知識體系和促進綜合心智發(fā)展?！?/p>

此外，我們的總經(jīng)理龍祖芯先生還就課后服務(wù)領(lǐng)域家長的本質(zhì)需求和素質(zhì)教育的育人目標展開解讀：“《博士訓(xùn)練營》為校外教育帶來完整的綜合能力培養(yǎng)方案，通過學(xué)習(xí)力訓(xùn)練、限時作業(yè)、創(chuàng)造力訓(xùn)練、個性化輔導(dǎo)四個核心模塊，系統(tǒng)地將孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)科知識輔導(dǎo)融合起來，整合多元豐富的創(chuàng)造力培養(yǎng)內(nèi)容，促進孩子的綜合素質(zhì)提升。”

《博士訓(xùn)練營》歷經(jīng)三次優(yōu)化、迭代升級，最終形成與國家教育改革方向和政策相不謀而合的獨特產(chǎn)品，形成具有很強獨立性的教學(xué)服務(wù)模式。通過錯題日清、周清、月清，在幫助孩子掃除盲點的同時，培養(yǎng)受挫力、學(xué)習(xí)韌性以及問題的解決等多種基礎(chǔ)能力，提升孩子的綜合素養(yǎng)。從“個性、高效、多樣”的目標出發(fā)，結(jié)合祝博士教學(xué)教研團隊豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和對課外教育市場的深度理解，《博士訓(xùn)練營》對傳統(tǒng)的課后服務(wù)進行重構(gòu)，通過模塊化教學(xué)、個性化輔導(dǎo)、多元素質(zhì)培養(yǎng)融合、線上教研與線下教學(xué)相結(jié)合，形成自己獨有的產(chǎn)品形態(tài)：根據(jù)孩子實際的能力發(fā)展情況，可靈活將四大模塊靈活組合為《博士基礎(chǔ)班》、《博士三好班》、《博士四好班》對不同的孩子進行分層教學(xué)授課，以滿足家長和孩子成長的個性化需求，為孩子的習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科輔導(dǎo)、興趣養(yǎng)成、能力鍛煉提供一站式解決方案。

接下來，隆重發(fā)布儀式環(huán)節(jié)激動人心，在主持人的口令下，領(lǐng)導(dǎo)們觸碰水晶球，祝博士《博士訓(xùn)練營》產(chǎn)品正式發(fā)布。

發(fā)布會儀式過后，商務(wù)部李總為大家系統(tǒng)地介紹祝博士校區(qū)的經(jīng)營建設(shè)以及豐富的產(chǎn)品內(nèi)容。同時表示：“面對未來的機遇與挑戰(zhàn)，祝博士將繼續(xù)加大產(chǎn)品研發(fā)力度，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，深化教學(xué)教研體系和持續(xù)推進線上運營管理平臺和教學(xué)平臺的研發(fā)，賦能校外機構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，在助力學(xué)生綜合素質(zhì)提升的同時，不斷助力旗下校區(qū)創(chuàng)造價值”。豐富的產(chǎn)品和成熟的服務(wù)體系獲得來賓們的認同，更有嘉賓在現(xiàn)場與我們達成合作簽約，并表示愿與祝博士共赴教育財富巔峰。

會議結(jié)束后，現(xiàn)場的抽獎環(huán)節(jié)更是歡聲雀躍、一片熱鬧，手表、水杯和雨傘等大獎紛紛落入現(xiàn)場觀眾囊中。

最后，《博士訓(xùn)練營》產(chǎn)品發(fā)布會在陣陣熱烈的掌聲中落下帷幕，《博士訓(xùn)練營》優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容給眾多創(chuàng)投之士留下值得探討和深度了解的空間，未來已來，祝博士希望這款《博士訓(xùn)練營》產(chǎn)品能發(fā)揮到賦能的作用，實現(xiàn)校區(qū)、孩子雙贏的局面。